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老有所養—老福政策與照顧技術職人養成
開課機構
東吳大學
課程分類
醫學
課程長度
每門課 7-14 週
學習時數
每週小時
課程數量
5
上課語言
中文
字幕語言
繁體中文

系列課程簡介

隨著社會變遷與醫療進步,人口結構趨向高齡化已成為全球共同面臨的問題,老人長期照顧服務需求亦隨之迅速增加。配合2016年5月政府提出「十年長照2.0計畫」,強調培育長照人力之專業性、整合性及前瞻性等原則為基礎,【老有所養—老福政策與照顧技術職人養成】系列課程係以強調「老人長照人才培育」為主要訴求的一個磨課師專業導向微學程。
本學程共包含三階段課程:
第一階段:「基礎理論必選課程」包含「銀髮族的身心靈發展」及「老人福利政策與法規」2門課程,提供不同年齡及性別的學習者基礎的長期照顧服務策和認知。
 
第二階段:「實務選讀課程」包含「居家照顧與技巧」及「老人社會工作實務」2門課程,提供學習者能夠依照自己的興趣認識「居家照顧」或(及)「社會工作」,並進行實務訓練。
 
第三階段:「總結必選課程」以「老人社會工作專業倫理與老人權益倡導」為主題串連所有長期照顧服務專業人力做為本學程課程之總結。
 

課程目標

目標1:作為老人服務工作者之專業導引與在職訓練教材。
目標2:作為協助老人社會工作人員及照顧服務人員取得證照之輔助教材。
目標3:提供家庭照顧者學習正確的老人照顧相關知識與技術。
目標4:提供老人福利機構經營者最新老人服務相關訊息。

適用對象

不限

先備知識

本課程無須背景知識,適合所有對心理學有興趣的學習者修習

課程介紹

銀髮族的身心靈發展

1. 提升社會大眾對於銀髮族身心靈發展的認識
2. 針對非銀髮族的族群來說,透過了解銀髮族,促進他們對於銀髮族的同理心,也改善社會上對於銀髮族錯誤的刻板印象
3. 從銀髮族的角度,讓銀髮族可以更了解自己的狀態,而不需要因為不了解而感到過度的惶恐,邁向成功老化的路

修習本課程之學習者可望達到下述能力之增進:
1. 瞭解老人福利的歷史發展過程,具備老人福利的歷史觀與整體性概念。
基於歷史的脈絡檢視今日老人福利政策落實的狀況,提供學習者認識當今老人福利體制結構的問題所在。
2. 瞭解老人福利制度的重要政策、立法及其適用範圍。
3. 認識各項老人福利行政的結構與相關制度的關聯。
4. 瞭解老人服務相關措施的類型與內涵,掌握老人福利的資源所在。
從 2019-03-29 開始

本課程主要介紹社會工作實務技術,修習本課程之學習者可望達到下述能力之增進:
1. 瞭解社會工作實務技術精要,具備老人社會工作能力。
2. 加入最新老人社會工作技術,協助實務工作者提升服務與成效。
3. 提供學習者認識當今老人社會工作的體制結構相關問題。
4. 提供在宅老人照顧者學習相關社會工作技術,減輕照顧負擔。
從 2019-02-25 開始

居家照護與技巧

每個人都希望一輩子永保健康,不需要麻煩他人照顧,但人人都會面臨生老病死,難免需要他之照顧。隨著家庭型態改變,核心家庭子女長大後離散居住於外 地,我們面臨個人健康仰賴自我照顧,且人人都必須具備照顧知識與技巧之時代。此外,人人都可能罹患慢性病或重大疾病,礙於健康保險制度規定及醫療費用負 擔,無法完全依賴醫療照護機構,家人自然必須扮演照顧者角色,因此,人人都需要具備照顧知識與技巧,才能助人助己。

本課程主要介紹老人服務過程中的專業倫理規範、及權益保護相關議題。修習本課程之學習者可望達到下述能力之增進:
1. 瞭解以老人為對象的社會工作倫理內涵。
2. 掌握「以權利為基礎」的照顧服務取向之內涵。
3. 瞭解老人權利保護的國際趨勢、重要政策、立法及其適用範圍等。
4. 認識老人權利保護與照顧服務的關聯,掌握服務者與被服務者的權利分界。
從 2019-05-24 開始

講師介紹

黃揚名
輔仁大學
助理教授

  • 現職:輔仁大學心理學系助理教授
  • 學歷:英國約克大學心理學系博士
莊秀美
東吳大學
教授
日本久留米大學比較文化研究科博士  地域福址社會學專攻
徐美玲
臺北醫學大學
助理教授

現職:臺北醫學大學護理學系助理教授

教師簡述:

專長:護理行政、小兒科護理學、身體檢查與評估、家庭社會學

郭淑芬
臺北醫學大學
助理教授

現職:臺北醫學大學護理學系助理教授

教師簡述:

專長:兒科護理學、人類發展學、家庭護理學