【108-1】運算思維與程式設計
課程簡介
本課程目的在於培養學生運算思維與程式設計能力。在運算思維與邏輯設計的訓練過程中，使學生能發展出解決問題的策略、步驟、與流程；而在程式設計的學習過程中，導入以流程圖為基礎的程式設計教學方式，逐步教導學生瞭解程式語法結構，以提昇基礎程式語言實作能力。完成本課程後，學生將有能力自主學習程式語言，並進修高階相關課程。
課程目標
1.具備解決問題的邏輯思維、策略方法與演算流程。
2.具備大數據、人工智慧相關背景知識與科技素養。
3.具備基礎程式實作能力，並可自主學習其他程式。
4.藉由遊戲設計方式，加強與熟練程式邏輯與撰寫能力。
適用對象
非資訊領域學生
課程特色
數位工具/技術應用：實作技術：Java programming
課程領域：科學及方法、邏輯思維與運算
課程進度
CH1、問題導向、運思維與程式設計
CH2、問題定義、問題分解與問題識別
CH3、抽象思維
CH4、邏輯推演
CH5、流程圖與CT2Flow
CH6、電腦與程式語言
CH7、變數與CT2Code
CH8、輸入與輸出處理
CH9、專題演講 (校外講者) – 1
CH10、運算子與運算式
CH11、條件判斷
CH12、迴圈控制
CH13、資料結構
CH14、亂數與API
CH15、電腦遊戲 –數字猜謎、終極密碼戰
CH16、進階電腦遊戲 – 猜拳遊戲
CH17、進階電腦遊戲 – 幾A幾B
CH18、專題演講 (校外講者) – 2
CH2、問題定義、問題分解與問題識別
CH3、抽象思維
CH4、邏輯推演
CH5、流程圖與CT2Flow
CH6、電腦與程式語言
CH7、變數與CT2Code
CH8、輸入與輸出處理
CH9、專題演講 (校外講者) – 1
CH10、運算子與運算式
CH11、條件判斷
CH12、迴圈控制
CH13、資料結構
CH14、亂數與API
CH15、電腦遊戲 –數字猜謎、終極密碼戰
CH16、進階電腦遊戲 – 猜拳遊戲
CH17、進階電腦遊戲 – 幾A幾B
CH18、專題演講 (校外講者) – 2