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現代文明與人類未來
開課機構
南華大學
課程分類
社會科學
課程子類
教育
學習時數
每週1小時
上課語言
中文
字幕語言
無字幕
修課費用
免費
周平
周平
南華大學
副教授

現職:南華大學應用社會學系的專任副教授

教師簡述:

我叫周平,我是南華大學應用社會學系的專任副教授。我的興趣是音樂、笑話、及社會學的各種相關領域研究等;長年與鄒老師從事生命教育已演講上百場,希望透過與年輕人討論、分享我們自己的生命體驗,謝謝。

鄒川雄
鄒川雄
南華大學
副教授

現職:南華大學通識中心暨應用社會學系副教授

教師簡述:

鄒川雄,台灣台南人。國立台灣大學社會學博士,現為南華大學通識中心暨應用社會學系副教授,曾任南華大學研發長、教學發展中心主任等職,現任南華通識中心主任。平日熱愛辯論與口語表達,主要研究專長為通識教育與高等教育、經典教育、華人文化與社會批判理論。

鄒川雄目前投身於推動生命教育之工作,在南華籌組生命教育種子教師團隊,並與周平老師搭檔,在台灣與海外進行生命教育演講達百餘場,並共同開設<生命教育—生命不設限>磨課師課程。鄒川雄因推動生命教育獲得教育部大專校院生命教育績優人員獎、以及獲得南華大學生命教育師鐸獎等殊榮。

課程簡介

本課程《現代文明與人類未來》是繼103-104年度之磨課師課程《生命教育-生命不設限》後,全新規劃設計之生命教育導向之課程。 承續本校生命教育理念,設計具有生命教育導向與特色之磨課師課程, 從生命教育根本層次-哲學人類學的角度出發,探討現代文明的二律背反與根本矛盾。兩位老師以相聲對話的方式,以爭鋒相對的辯論形式,進入每週課程講述與討論,展開各項現代人類基本處境問題的爭議 。審慎運用線上學習之特色與優勢,以大數據為基礎,建立MOOCs動態反饋之形成性歷程評量模式。

課程目標

1.察覺與反省人類生存的基本處境,提升學生對現代人生命存在處境的自學能力與敏銳洞察力。
2.透過經典中著名觀點的對話與反思,以提升學生解決現代人生命處境問題的文化素養。
3.通過世界觀層次、社會層次,以及個體層次等三個層次的全面反省,以提升學生對人類處境具備全人式的體悟與批判思考能力。
4.以「文明衝突之解決」與「永續發展之追尋」兩個面向作為歸結現代人基本處境的兩個目標或出口,以此培育學生面對當代人之處境所應具備的文明永續素養。

課程進度

 第1週:導論
 第2週:認識現代文明的核心觀點
 第3週:現代世界觀的永恆爭議
 第4週:現代人的社會生活條件
 第5週:現代人的生命目標與人生哲學
 第6週:關於文明永續發展的相關議題
 第7週:文明文化衝突與人類未來
 第8週:期末考試