靜宜大學國際學院講師。國立臺灣師範大學華語文教學系博士。專業領域為國際生華語文教學、華語教學法與課程規畫與設計。近年投入以內容為出發點的華語教學實踐與研究。曾獲教育部選派至美國Brown University 與College of the Holy Cross 擔任客座華語講師。
靜宜大學國際學院講師。國立臺灣師範大學華語文教學系博士。專業領域為國際生華語文教學、華語教學法與課程規畫與設計。近年投入以內容為出發點的華語教學實踐與研究。曾獲教育部選派至美國Brown University 與College of the Holy Cross 擔任客座華語講師。
2011/1/1-6/30
越南中央電視台 教科文司 中文教學節目 1.文化天下 主講 2.辛卯營新春特別節目 主講 3.文藻外語駐河內台灣教育資訊中心 華語教師
2010/1/1-12/31
越南中央電視台 教科文司 中文教學節目 1.快樂學商務中文 主講 2.文藻外語駐河內台灣教育資訊中心 華語教師 3.文藻外語駐河內經濟科技貿易學院華語教師
2009/2 月-12/31 文藻外語駐河內經濟科技貿易學院 華語教師
2008-2009/9 月 文藻外語學院 產官學處 華語中心 華語教師
2007-2008 學年 美國麻州 COLLEGE OF THE HOLY CROSS 現代語言系 中文部 客座講師
2003/5 月-2007/8 月 文藻外語學院 研發處 華語中心 華語教師
合計實體華語教學年資: 8 年 1 個月
教育部對外華語教學能力證書
臺華教證字第 E0990167 號
發證日期:民國 099 年 10 月 5 日
s華語教師教學記錄
中華語文研習所華語教師(1982〜1996)
靜宜大學華語文教學中心教師(1997〜2019)、
靜宜大學英國語文學系兼任講師(2010〜2019)
吳鳳科技大學華語文教學中心兼任講師(2020〜2022)
s教 材 編 著
《活用華語-Living Chinese》（靜宜大學）2009、
《簡明漢語-Concise Chinese》（靜宜大學）2016
s榮 譽 事 項
1990年/1992年 中華語文研習所華語中心(TLI) 優良教師
2016年台華會(ATCSL)第一屆對外華語優良教師 〈華育獎〉
本人熱愛華語教學工作，以教學相長共勉之。
學歷:
國立暨南國際大學華語文教學碩士學位學程碩士
教學經歷:
國立勤益科技大學華語講師
朝陽科技大學新南向產學專班華語學分班講師
中台科技大學新南向產學專班華語學分班講師
南開科技大學新南向越南產學專班華語講師
中州科技大學一般外籍班之華語學分班講師
建國科技大學華語講師
明道大學兼任華語講師
美國新澤西博根中文學校線上教師
草屯同德高中新南向印尼僑生班華語老師
亞洲大學寒暑假線上華語夏令營和冬令營講師。
順德工業菲律賓移工華語進修課程講師
捷克馬薩里克大學漢學系三年級大班華語語言課老師
工作經歷:
傳產和科技業國外業務多年
課程簡介
課程針對中高級(B2)華語程度學習者所設計。課題內容包含企業文化、工作會議、客戶接待、廣告促銷等主題。課程透過情境短劇、詞彙說明、語法講解。課程最後搭配各單元主題，訪談業師、教師與學生，為學習者提供最真實的語境與職場內容。本課程適合搭配教師上課或學習者自學之用。
課程目標
- 瞭解職場相關之企業文化、會議協商、廣告促銷之相關概念。
- 增進職場情境之中文技能，例如:會議協商、廣告文案書寫。
- 提升職場跨文化意識，瞭解職場跨文化溝通之有效模式。
適用對象
本課程適合B2華語程度學習者，有意提高職場語彙與知識概念，且對職場華語相關主題，如：企業文化、會議協商、產品簽約與廣告促銷等主題有興趣之學習者。
課程特色
課題內容包含企業文化、會議協商、產品簽約與廣告促銷等主題。課程開始前，透過開場介紹，讓學習者瞭解情境主題與該單元主要概念。課程透過情境短劇，帶出學習內容與實境對話。接著，藉由詞彙與實用句型講解、範例、應用說明以及小測驗強化學習理解。課程最後以訪談業師、教師與學生，為學習者提供最真實的學習語境與職場相關內容。
課程進度
第一週: 話說企業文化
第二週: 企業的時間管理
第三週: 辦公室同事交流
第四週: 客戶參觀工廠
第五週: 簽約協商會議
第六週: 新產品開發會議
第七週: 廣告:竹林17號的一天
第八週: 廣告促銷
第九週: 產品示範與行銷
第十週: 售後服務與推廣
學習成效評量
課程及格標準: 60 分
滿分： 100分
每單元測驗：佔總成績 30%
觀看課程影片: 佔總成績 70%
先備知識
華語至少達CEFR B1能力。
完成課程即可獲得證書