自國立台灣科技大學管理技術研究所畢業後，於東南科技大學短暫服務兩年即轉至世新大學傳播學院任教。在業界公司異象科技擔任過MIS經理、為世新大學數位多媒體設計學系副教授，106年轉至亞洲大學數位媒體設計學系副教授。108年至國立勤益科技大學資訊管理系副教授至今。
教學科目有：文本敍事分析、互動媒體設計、人機互動、互動科技、數位遊戲設計以及多媒體設計等課程。
曾獲：
1.獲國科會89學年度甲等研究獎助(The Best Research Award by NSC, 2000 )。
2.第18屆龍騰論文獎優等論文獎指導教授(Advisor of the winner of 2004 Acer Dragon Thesis Award)。
3.2016年最佳論文獎(Best Paper Award of the evaluation of TJPRC's Review Board) , International Journal of Communication and Media Studies期刊當年度核發。
4.世新大學105學年度教師研究績優獎勵甲等獎
5.108、109年獲國立勤益科技大學推動研究發展績效獎。
課程簡介
本課程以教師錄製之與課程學習主題相關之簡短影片教學，輔以實作與課堂師生互動，透過學習平臺，教師可掌握學生的學習成效。本課堂以微學分方式，課程時數共計18小時。
(1)本課程針對資訊管理系核心專業能力中資訊技術能力以C#程式設計進行互動媒體設計，涵養學生創新系統應用技能。
(2)本數位教材將以錄製教學影片形式，提供課程實作主題之操作流程，供學生可以上網預習或練習。
(2)影片內容除了介紹課程主題、實作練習、尚有程式專業知識介紹，佐以動畫內容提昇學生學習興趣。
(3)為提昇教學影片的可閱讀性，將在每個單元前說明學習主題、學習目標以及成效。
課程目標
本課程在於能提供學生進行創作提案、執行、討論、製作及展示的多元學習課程。課程內容以製作互動媒體系統整合創意發想、互動媒材、動態圖像以及影音素材藉由物件導向程式予以整合開發完成。教學方法以實際工作坊，搭配「Learning by doing」概念。先將互動媒體設計的知識與理論概念，以主題實作帶到教室中，PBL專案導向團體協作方式進行實作。本課程內容主題主要結合數位科技「互動」技術，進行互動裝置製作。從進行構思創作媒材，完成互動媒體。本計畫目的在於培養出跨領域互動媒體創作人才，讓學生創意得以實踐與展現其創作潛能！！
適用對象
大學生
課程特色
本課程在認知學習上：教導學生能夠了解互動媒體設計結合互動媒材之操作與運作原理。
技術層面上：學習者將獲得多媒體整合、數位媒材應用等專業知識，並發展具創新互動之數位媒體作品。透過介面設計、媒材運用、互動整合等方面，讓學生發揮創造力，探討互動媒體的應用。
為符合資訊管理系核心專業能力中資訊技術能力，本課程以C#程式設計進行互動媒體設計，涵養學生創新系統應用技能。
課程進度
第一週：多媒體設計開發平台介紹
介紹目前業界最主流的多媒體開發平台(Unity)，以及Unity的安裝步驟、操作環境、C#程式編寫介面。
第二週：開始第一個互動媒體專案
介紹本課程的多媒體專案，包括(1)專案創造、(2)系統選單設計、(3)物件概念與管理、(4)C#語言設計、(5)測試與執行。
第三週：圖形按鈕設計
互動媒體UI的按鈕與選單設計介紹，按鈕的互動反饋設計，多媒體素材(圖片、聲音)等設計、按鈕功能的C#程式撰寫。
第四週：動畫設定與播放控制
互動媒體的動畫角色素材與動畫設計環境(Animator Status)，程式控制動畫表現。
第五週：聲音的控制
環境音效、角色錄音、UI聲音反饋、背景音樂等聲音控制，以C#語言控制。
第六週：專案測試發佈
專案發佈到個人電腦、Android應用平台的設定與測試
第七週：專案作業小組討論
教師協助專案小組進行作業進度查核以及困難排除
第八週：專案作業小組討論
教師協助專案小組進行作業進度查核以及困難排除
第九週：專案作業小組討論
教師協助專案小組進行作業進度查核以及困難排除
學習成效評量
平時作業 40%
期中作業 10%
期末作業 50%