任職國立勤益科技大學工業工程與管理系副教授逾 29 年， 執行教育部青年署職涯輔導計畫連續五年、教學實踐連續兩年、 勞動部就業學程人才培育計畫連續兩年，多年來為產業培訓專業人才，深感產學合一的重要性，也明白產業對人才的需求更著重 於員工的學習態度與待人接物的誠懇。我希望能藉由這門課，和 同學們分享二十位思想巨人的故事，他們的故事就是我們的魔 豆，我們從他們的人生際遇出發，分析他們遭遇逆境時如何思 考，學習他們面對困難時如何選擇，然後反思自己的人生目標與 看事情的角度。這樣的過程，就好比傑克種下魔豆、攀爬豆莖， 我衷心期待同學們能夠藉由這門課重新審視自己、重塑自己，最 終成為自己的巨人。
課程簡介
我們都聽過傑克與豌豆的故事，傑克是一個貧窮的小男孩，有一天他獲得了一顆魔豆，他種下這顆魔豆之後，魔豆飛快地往天上長，於是傑克沿著豆莖一路往上爬，來到巨人的國度，從而開始他的奇幻旅程。
我們的生活中也許沒有像童話裡那樣體型巨大的巨人，卻有許多思想上的巨人，例如蘋果公司的前任執行長Steve Jobs、華特迪士尼公司的創始人Walter Disney、福特汽車公司的建立者Henry Ford以及美國知名企業成功學之父Jim Rohn，他們每一個人都為我們的世界帶來了巨大的改變與影響。
這些人在世俗定義上的成就或許令人欽羨，但如果你一一讀過他們的訪談與文章，你就會發現這些成就從來都不是他們的目標，他們的目標始終都是「成就自己」，他們的目標決定了他們看事情的角度，他們看事情的角度決定了他們的與眾不同。
本課程分兩階段完成，分別敘述10位偉人的生平；與其偉大事蹟供同學們效法。
課程目標
我希望能藉由這門課，和同學們分享二十位思想巨人的故事，他們的故事就是我們的魔豆，我們從他們的人生際遇出發，分析他們遭遇逆境時如何思考，學習他們面對困難時如何選擇，然後反思自己的人生目標與看事情的角度。這樣的過程，就好比傑克種下魔豆、攀爬豆莖，我衷心期待同學們能夠藉由這門課重新審視自己、重塑自己，最終成為自己的巨人。
適用對象
大學生、碩博士生
課程特色
帶領e世代學生咀嚼「偉人」事蹟，不以個人成功特質為評賞條件，而是分析經由人格潛質的充分發揮，成就了自己的人生，也成為社會的貢獻；並引導學生自發內省，從認識自我、開發自我，到創新自我，走出自己精彩的人生!
課程進度
Week1 : 學習與成長-介紹、學習與成長、自知之明。(45:45)
Week2 : Growth & Learning 1、Growth & Learning 2、駕馭人生。(57:45)
Week3 : 職場行為課程介紹、學校與職場差異、職場錯誤行為。(2:02:07)
Week4 : 對上司及公司應有的態度、對同儕、下屬等職場倫理、對客戶、供應商的態度。(3:00:00)
Week5 : 興趣與選職、職場輪調、我該離職轉換跑道嗎?(3:00:00)
Week6 : 職場常發生的管理定律、職場的衝突管理、主管應具備那些能力與特質。(3:00:00)
學習成效評量
無