本課程授課教師為鄭孟玉老師，畢業於逢甲大學商學博士主修會計與財稅，目前任職於大葉大學財務金融學系副教授。
鄭老師曾任：
- 教育部數位學習種子教師
- 經濟部中小企業財務顧問師
- 中小企業財務主管
- Project Management Professional（國際專案管理師）
- 個案高階講座師資
- BI規劃師
- ERP財務模組顧問師
- ERP配銷模組應用師
鄭老師具有豐富的業界實務經驗及豐厚的財務會計理論背景,定能透過專業的教學經驗,融合小說情節以淺顯易懂的方式帶領學生,瞭解深奧複雜的財報分析知識
高雄醫學大學醫學檢驗生物技術學系 教授
課程簡介
課程從生物相與人類健康與疾病的相互作用開始，進入細菌的分類、構造、毒力、遺傳和防治方法；並以著名的致病菌為例來呼應概念，最後以器官感染為本篇的總結課程。各堂課由淺入深配合學習活動，從抓取及轉化關鍵字開始來建立「點」，邏輯排序及比較來建立「線」的關連，進一步組裝成「面」的概念地圖，最後串連知識的時間、空間，成為多維的脈絡。
課程目標
學生修習完本課程後，能運用「向上抓核心、平行找關連、向下連細節」，統合醫學與細菌的關鍵知識(點、線、面、維)，將知識結合日常生活的分析判斷，來累積專業素養，應用分析與理解題目能更有掌握。
適用對象
1.對課程有興趣的社會大眾
2.微生物學相關課程之輔助教材
3.相關證照考試的總複習統合課程
課程特色
每章節以熱點新聞導入課程，介紹基本概念知識，抽取基本元素共同屬性，予以分類介紹重要的致病菌，最後討論此感染症面臨的問題與解決定途徑以與進入課程的新聞相呼應，說明如下：
(1)以「動動腦」時事新聞等，提出動動腦問題引起學習興趣。
(2)以「重點與難點」導入學習內容、學習重點及難點。
(3)各單元內：
以「單元導覽」指引單元學習大綱、學習架構
以「單元教材」帶入教學內容
以「小試身手」題目引發的思緒、深入理解、分析評估及判斷，並在註解中給予細節、連結過去知識及未來課程
以「概念地圖」強化學習重點
(4)「延伸閱讀」連結網路科技新知、報告及影片，搭配在日常生活中，培養專業素養。
(5)「關鍵詞彙」作名詞解釋，給予概念細節。
(6)「課後測驗」以知識、理解、應用、分析、綜合與評鑑等不同層次題目來檢驗學習成效。
課程進度
第一週 微生物與人類 1小時
第二週 細菌學概念 1小時
第三週 革蘭氏陽性細菌與結核菌感染 1小時
第四週 革蘭氏陰性細菌感染（I）腸內菌 1小時
第五週 革蘭氏陰性細菌感染（II）非腸內菌 1小時
第六週 厭氧菌與螺旋體感染 1小時
第七週 黴漿菌、立克次體、披衣菌感染 1小時
第八週 器官感染 1小時