OpenEdu | 中華開放教育平台

【108-2】產品環境設計
【108-2】產品環境設計
註冊課程
開課機構
東海大學
課程分類
社會科學
課程子類
跨領域教學
學習時數
每週2小時
上課語言
中文
字幕語言
無字幕
修課費用
免費
陳明石
陳明石
東海大學
教授
主要經歷
東海大學工業設計系 教授
東海大學工業設計系 副教授
東海大學工業設計系 系主任兼所長

代表重要著作
1. Ming-Shih Chen, Yao-Tsung Ko, Li-Hui Lee,(2018.05), “The Relation Between Urban Riverbank Reconstruction and Tourism Attractiveness Shaping- A Case Study of Love River in Kaohsiung, Taiwan” ,Journal of Asian Architecture and Building Engineering, vol.17 no.2 ,353–360 (AHCI)
2. 柯耀宗、陳明石、鄭孟淙(2018.03),“最佳化老街旅遊動線規劃模式之探討─以鹿港老街為例”,戶外遊憩研究,第三十一卷第一期春季號,TSSCI
3. 陳明石、柯耀宗、李俐慧(2017.12),“都市水岸再造與觀光魅力形塑關係之探討-以高雄市愛河為例”,設計學研究,第20卷,第二期,頁111-134
4. Ming-Shih Chen, Yao-Tsung Ko, (2016.05), “ Using the Kano Model to Analyze the Formation of Regional Attractive Factors of Art Street in Taichung, Taiwan” ,Journal of Asian Architecture and Building Engineering, 15(2), 271–278 (AHCI)
5. 陳明石,專書:「由產品環境設計視點探討通用設計之實踐」,2015.07,ISBN:104010750。
鄒君瑋
鄒君瑋
東海大學
助理教授
主要經歷
東海大學景觀學系 助理教授
國立中興大學 研究計畫助理

代表重要著作
1. 鄒君瑋、王巽暉、章錦瑜, 修剪對觀賞植物寒害復原之影響-以東海大學校園為例(A Study on the Effect of Pruning on Chilling Injury Restoration of Landscape Plants in Tunghai University), 設計與環境學報, 18, pp.69-84
2. 章錦瑜、鄒君瑋、林思媛, 植生牆視覺景觀偏好之研究A Study on Landscape Preference of Green Wall, 造園景觀學報, 21, 2, pp.25-51
3. 鄒君瑋、歐聖榮, 不同發展型態農村社區之遊客環境知覺差異性研究, 興大園藝, 41, 1, pp.117-132
4. 郭芸君、陳佩君、鄒君瑋、謝維芳、歐聖榮, 植栽季節變化組合對道路使用者偏好之影響(Influence of Different Planting Combinations with Seasonal Change on Road Users' Preference), 設計與環境學報, 17, pp.69-87
5. 鄒君瑋、歐聖榮, 中苗地區農村社區暨全臺十大經典農漁村因應高齡者需求之人力資源與生活環境改善策略研析, 興大園藝, 40, 1, pp.75-90

課程簡介

在進行地方發展相關設計時,除了要了解當地的環境生態外,在場域中的系統、空間中之各種設施必需要有全盤性的計畫調整與設計。本課程著重於人本設計的地方創生,希望能訓練學生的人文思辨能力,洞悉目前商業化對於在地發展所帶來的問題,進行場域的實地調查,深入了解地方社區的居民生活、居住環境、觀光客及商業模式、交通現況等,整合場域中各層面的資料數據並建構出完善的大數據,並運用巨量資料的分析,規劃出地方專屬的產業模式發展可能性提案。本課程分為兩大階段,第一階段為設計提案的前置規畫包括:初步設計構想、場域調查、資料蒐集、大數據建構;第二階段將運用第一階段所整理之數據分析進行設計發展。

課程目標

課程將學習重點放在場域環境的深入了解,以人文思維切入並深入的了解場域(包括居民生活、居住環境、觀光客及商業模式、交通現況等),並擁有資料蒐集能力及觀念,了解資料蒐集的意義及未來應用性,並活用數位工具應用並能將蒐集之數據整合,對大數據的使用及建構方法具有基礎的了解,能將巨量資料整合為有系統的資料庫,最後,將設計思考結合環境數據,產出對於地方發展有所貢獻的產品設計或服務模式

適用對象

不限

課程特色

應用數位工具/技術:Photoshop、Illustrator、WordPress、JAVA程式設計、Xcode、Android Studio
課程領域:工業設計、科學及方法

課程進度

CH1.課題介紹,跨領域知識應用,設計思考概念
CH2.數據蒐集方法及研究方法介紹、場域調查介紹及案例介紹
CH3.專家演講1:資訊分析、大數據建構及應用相關主題
CH4.場域調查分析概述:文化、產業模式發展、居民生活、觀光客現況、物理環境等
CH5.實地調查:熟悉場域,環境觀察、記錄
CH6.專家授課:軟體操作、研究數據彙整及分析方法概述(JAVA程式設計、APP程式設計軟體)
CH7.專家演講2:食的產品設計
CH8.階段發表
CH9.數位專業講師加強程式軟體的設計討論研究,理念溝通跟實作練習
CH10.專家演講3:服務設計
CH11.提案內容修正,就場域資料數據進行介面內容設計
CH12.使用者經驗及介面設計概述
CH13.專家演講4:地方創生實務相關演講
CH14.針對設計細項及整體表現之改善與討論
CH15.概念發展與介面圖像模擬
CH16.最終發表
CH17.專家演講5:創業與社區參與
CH18.報告書製作、作業繳交