【108-1】創意衛教法
郭青萍
中山醫學大學
副教授
主要經歷
中山醫學大學護理學系(所) 副教授
中山醫學大學護理學系 講師
課程簡介
本課程採用IVAC (調查Investigation/願景共識Visions/行動Actions/改變Changes)的概念模式設計，以中山醫學大學護理系「創意衛教法」課程為主軸，搭配公衛系「流行病學」及醫學資訊系「網路資訊」及「媒體製作」，期待學生能運用流行病學收集資料的技巧，透過特定場域的觀察，執行大數據之搜集、探勘、儲存及檢索(調查--Investigation)；從民眾生活的觀點構築出獨特的生活型態與健康行為，所延伸出來的健康問題；再以民眾的角度思考在地的健康議題與共識(願景共識--Visions)；並運用學習過程中學得之行為改變、衛生教育策略的理論與原則和數位科技創新的工具，研擬設計出以在地收集的大數據及民眾共識的健康議題為主的創意衛教APP策略 (行動--Actions)；最後整合、印證所學技巧，並將此創意衛教APP策略實際運用在社區在地的社群中，建構民眾健康的生活型態與行為(改變--Changes)。希望藉由導入人文社會科學、數位科技的跨域教學、翻轉教學場域及數位創意衛教APP方案的設計與實作經驗，培育學生能具備邏輯思考、問題解決與實作能力之跨域競爭力!
課程目標
1. 使學生能夠運用流行病學收集資料的技巧與方法，進行大數據之搜集、探勘、儲存及檢索；並運用學習過程中學得知數位科技工具，發展出創新衛教策略的 APP 前端程式工具。
2. 使學生能運用批判性、系統性的邏輯思考，整合行為改變、衛生教育策略的理論與原則和數位科技工具，進行以創意的角度來思考發展出創新衛教策略。
3. 使學生能具備同理、關懷、尊重等人文素養，並實際運用擴及到特定社區場域，從民眾生活觀點構築出在地民眾的健康議題與共識。
4. 使學生具備邏輯思考、主動透過各種不同的方式發現問題、解析問題；並能進一步透過 APP 方案的實作設計，以有效解決在地民眾的健康議題。此部分所使用到的數位工具包含了 MYSQL 資料庫、RWD 技術和跨平台行動軟體 cordorva 等。
5. 能夠善用各種不同的表達方式進行有效的跨域、跨團隊溝通，並能運用在地資源的連結與促進在地組織共識，以達到共同解決在地民眾健康議題的目標。
適用對象
醫學院、醫學人文暨社會學院、健康管理學院與相關學系學生。
課程特色
數位工具/技術應用：UX/UI技術(如：photoshop、威力導演)、Ｗeb app開發技術、RWD技術、php程式語言、MySQL資料庫等等
課程領域：社會科學
課程進度
CH1、課程介紹及規範講解--(郭青萍老師)
CH2、 IVAC模式與行為改變、衛生教育理論與策略介紹--(郭青萍老師)
CH3、流病/數據資料搜集、探勘、儲存及檢索介紹--(楊浩然老師)
CH4、社區活動--場域觀察、數據收集與訪談--(全體老師)
CH6、數位媒體設計的運用--(全體老師)(Mrosoft SharePoint Designer製作使用者所需要的介面(UI)，和html5、css3開發使用者介面，發展出創新衛教策略的APP前端程式工具)--(秦群立老師)
CH7、APP概念發想(html5和css3等技術)--(秦群立老師)
CH8、APP文案撰寫與情境設計--(全體老師)
CH9、期中報告—APP功能架構研擬--(全體老師)(藉著學生所構想的APP介面討論是否合乎主題和介面是否易於使用)
CH10、APP產品設計-1(MYSQL資料庫、PHP程式語言、RWD開發技術)--(秦群立老師)
CH11、 APP產品設計-2(MYSQL資料庫、PHP程式語言、RWD開發技術)--(秦群立老師)
CH12、APP測試與體驗--(全體老師)
CH13、跨域問題研討--場域APP實作問題討論與修正(擬邀請場域業師--南屯農會合作主管、家政及產銷班班長參與)--(全體老師)
CH14、跨域問題研討--場域APP實作問題討論與修正--(全體老師)
CH15、跨域問題研討--再次場域APP實作問題討論與修正--(全體老師)
CH16、 社區活動--場域APP實作成果數據收集--(全體老師)
CH17、實作成果期末報告
(擬邀請場域業師--南屯農會合作主管、家政及產銷班班長參與)--(全體老師)
CH18、期末課程檢討--(全體老師)
CH2、 IVAC模式與行為改變、衛生教育理論與策略介紹--(郭青萍老師)
CH3、流病/數據資料搜集、探勘、儲存及檢索介紹--(楊浩然老師)
CH4、社區活動--場域觀察、數據收集與訪談--(全體老師)
CH6、數位媒體設計的運用--(全體老師)(Mrosoft SharePoint Designer製作使用者所需要的介面(UI)，和html5、css3開發使用者介面，發展出創新衛教策略的APP前端程式工具)--(秦群立老師)
CH7、APP概念發想(html5和css3等技術)--(秦群立老師)
CH8、APP文案撰寫與情境設計--(全體老師)
CH9、期中報告—APP功能架構研擬--(全體老師)(藉著學生所構想的APP介面討論是否合乎主題和介面是否易於使用)
CH10、APP產品設計-1(MYSQL資料庫、PHP程式語言、RWD開發技術)--(秦群立老師)
CH11、 APP產品設計-2(MYSQL資料庫、PHP程式語言、RWD開發技術)--(秦群立老師)
CH12、APP測試與體驗--(全體老師)
CH13、跨域問題研討--場域APP實作問題討論與修正(擬邀請場域業師--南屯農會合作主管、家政及產銷班班長參與)--(全體老師)
CH14、跨域問題研討--場域APP實作問題討論與修正--(全體老師)
CH15、跨域問題研討--再次場域APP實作問題討論與修正--(全體老師)
CH16、 社區活動--場域APP實作成果數據收集--(全體老師)
CH17、實作成果期末報告
(擬邀請場域業師--南屯農會合作主管、家政及產銷班班長參與)--(全體老師)
CH18、期末課程檢討--(全體老師)