【108-1】新媒體行銷與公關專題實作
王正慧
大葉大學
副教授
主要經歷
大葉大學管理學院碩士在職專班 主任
大葉大學人力資源暨公共關係學系 副教授
玄奘大學大眾傳播學系 助理教授
代表重要著作
1. Wang， C.H.， Yen， C.D. & Liu， Gloria H.W.*(2015). How intellectual capital influences individual performance： A multilevel perspective， Computers in Human Behavior， 51： 930-937. (SSCI， 2015 IF： 2.880； 22/125 Psychology， multidisciplinary)
2. Wang* ， C. H. & Yen， C. D. (2014， Oct). Leadership and turnover intentions of Taiwan TV reporters： The moderating role of safety climate. Asian Journal of Communication， 25(3)， pp.255-270.(SSCI，IF：0.412).
3. 王正慧*、林小蓉(2018)大眾傳播科系大學生之職能學用落差：以「品質機能展開法」(QFD)分析課程結構為例。<傳播研究與實踐>，TSSCI。
4. 王正慧*、唐秀櫻. (2018). 師生互動， 自我揭露與學習氣候之關係-以臉書為例. 電子商務研究， 16(4)， 259-285.
5. 王正慧(2014)<媒體素養課程設計—PBL之實踐> 收錄於《教學與學教：高等教育媒體素養教學參考手冊》，方念萱等著；陳炳宏、柯舜治、黃聿清主編. 台北市：國立師範大學出版中心。ISBN 978-957-752-987-9
課程簡介
網路社群的經營行銷已成為品牌行銷的重要面向，透過網路社群的互動，能使品牌深入人心，更能透過消費族群的分享，傳播到更多的目標族群裡。有鑑於許多公司的市場及行銷部門已將使用社群網為日常營運的一部份，並因應社群反應來做銷售、產品與服務，因此，本課程除了介紹社群行銷的基本概念，亦會透過實務的案例，針對社群媒體經營管理詳細介紹，尤其是臉書、LINE 等社群媒體的編輯實務及技巧，以及使用Google Analytics 分析網站流量數據，都是本課程的學習重點。此外，透過TED內容產製課程，學生直播藝能學習直播行銷、產品擺設、行銷口條等能力。
課程目標
本課程融合科技創新之特色，結合大葉大學管理學院所建置的 TED實驗室，可分為的三大教學目標為：社群行銷、網路數據分析、TED 短講之內容產製。
學生可學習到以下具體能力：
(1) 掌握行銷之基礎理論
(2) 製作數位產品行銷之文案
(3) 社群媒體線上銷售實作
(4) 直播行銷影片製作
(5) 短講影音硬體操作及後製剪接能力
(6) 數位工具運用之能力
(7) 大數據分析之專業能力
(8) 分析及解讀網路流量數據內涵之能力。
適用對象
對於新媒體社群行銷有興趣，並想透過數位工具進行實際演練加強簡報能力之大專生
課程特色
數位工具/技術應用：Facebook、Line、YouTube、Google Analytics
課程領域：數位媒體經營、網站數據分析及電子商務行銷策略
課程進度
CH1、課程及授課大綱介紹
CH2、大數據與精準行銷 (蔡禎永 老師)
CH3、網站目標對象與攬客、行為與轉換 (蔡禎永 老師)
CH4、公益活動之企劃與大數據 (唐平榮 老師)
CH5、ＰＯ文策略及時間排程
CH6、參訪新彰有線電視
CH7、跨粉絲團合作策略
CH8、抓緊顧客核心的關係管理
CH9、粉絲團經營-跨平台轉換策略及LINE@生活圈粉絲經營及行銷 (詹尹州 老師)
CH10、社群行銷趨勢及案例
CH11、Google Analytics運作原理 (李爵安 老師)
CH12、Google Analytics:解讀使用者行 (李爵安 老師)
CH13、Google Ads:關鍵行銷廣告 (李爵安 老師)
CH14、直播內容之設計與呈現
CH15、如何透過社群媒體助攻企業公關
CH16、TED直播行銷分組競賽
CH17、TED直播行銷分組競賽
CH18、期末頒獎及反饋