性知識與性侵害性騷擾預防知能
林明傑
國立中正大學
教授
【現職】國立中正大學犯罪防治學系教授
【學歷】美國密西根州立大學 刑事司法犯罪學博士（專攻犯罪者矯正諮商及危險評估）
【簡述】
林明傑教授也是諮商心理師、社會工作師，專攻性侵者與家暴者之強制諮商。曾榮獲內政部95年全國推動家庭暴力、性侵害、性騷擾防治有功人員與教育部100學年度第2學期公民核心能力課程績優課程獎「性侵害防治教育：大學生性別平等與健康性知識」(102年3月頒發)。
105年更榮獲衛生福利部頒發保護服務最高榮譽之紫絲帶獎。
約20年之輔導經驗中感受到若一直在最後一線輔導加害者並無助於整理社會之改善。因此開始籌畫預防性之教育課程，如100年雲林與104年彰化市開辦之婚姻登記時之簡易婚姻教育，也錄製「國高中生網路性侵害預防」放置youtube平台供中學播放與家長學習，而錄製「婚姻溝通好方法」給中學生、大學生、及適婚者講述家庭溝通與婚姻溝通的四要素。
課程簡介
近十年國內性侵害通報事件每年平均增加7%，而從近兩年的被害人職業數據顯示，學生佔至65%，其中國高中生佔約55%。仔細分析，發現該55%中之50%為合意未成年性交罪；從中可知中學生若能有普及與合宜的性知識與性侵害性騷擾預防知能將能改善國內性侵事件之大半，也能保護中學生免於發生性侵。本課程適合提供給國中與高中之班級導師、學生事務老師，以及輔導老師等，讓其能瞭解國內性侵與性騷之趨勢及原因，共同對學生提供適合之教育，以改善國內之未成年者之性侵性騷問題。也期待規劃給性平事件之高校行為人，提供合宜的性知識與性侵害性騷擾預防知能。
課程目標
使普羅學生能有普及與合宜的性知識與性侵害性騷擾預防知能。並提供國高中等階段之教師有完整之性侵害性騷擾預防及法律定義等知能，不僅能提供學生正確之教育，並進一步得以預防相關事件之發生及如何進行事件輔導等。以期能改善國內性侵事件中佔一半之中學生被害狀況，也能保護中學生免於發生性侵害、性騷擾與性霸凌。
課程進度
第1週：性別平等知識
第2週：合宜的性知識
第3週：性侵害的法律定義
第4週：少年性侵害、性騷擾與性霸凌之法律與成因
第5週：性侵害的預防知能與因應技巧
第6週：性侵害與性騷擾的輔導與監督-老師家長怎麼做
第7週：性平行為學生課程三之一
第8週：性平行為學生課程三之二
第9週：性平行為學生課程三之三
先備知識
【每週測驗】60％
1.前6小時課程內容規劃6次線上測驗。
2.每週題目限於3週內作答完畢。
【期末測驗】15%
共20題選擇題，於完成9小時課程時進行評量。
【影片瀏覽次數】15％
由學習平台提供學習者統計資料數據。
【討論區的參與】10％
每週參與線上討論：提問或回答關於網路之案例與知識。