如何看到世界：眼睛、大腦與視覺
襲充文
國立中正大學
教授
研究專長：為視覺認知、臉孔處理與辨識、物體辨識、場景知覺、視覺空間注意力、視覺工作記憶。
學歷：政大心理學系學士、美國紐約州立大學石溪分校博士、美國羅格斯大學博士後研究
現任：中正大學心理學系教授、認知科學研究中心主任、認知科學博士學位學程主任、前瞻製造頂尖中心國際組組長
課程簡介
本課程的目標即在藉由講述、示範及簡單的實驗等授課方式，以活潑有趣的方式向學生介紹視覺科學的基本概念、研究方法以及重要的理論與發現，使學生對視覺系統的運作有獲得初步的認識。透過這些議題深入淺出的介紹可讓修課學生瞭解，吾人如何透過眼睛及大腦的共同合作，讓我們看到五彩繽紛的視覺世界。
課程目標
1.學習者能體驗與認識生活中有趣的視知覺現象及其背後的原理。
2.學習者能透過視知覺知識，延伸運用於不同的專業領域中。
3.學習者能瞭解視覺科學的基礎理論，並透過參與實驗從實證中有不同的學習經驗。
4.認識視知覺以及大腦處理的密切關係。
適用對象
視覺現象和原理可運用於多種產業面，如工業設計、人因工程、產品和室內設計、文創產業及機器人的視覺系統。
課程特色
對人類及其他許多動物而言，視覺在認識與瞭解周遭的物理世界與社會環境扮演著重要的角色。本課程的目標即在向學生介紹視覺科學的基本概念、研究方法以及重要的理論與發現，使學生對視覺系統的運作有獲得初步的認識。
在本課程將涵蓋下列的議題：
(一)視覺科學的簡介；
(二)視覺科學的理論走向與趨勢；
(三)眼與腦：視覺處理的神經生理基礎；
(四)色彩知覺；
(五)影像結構的處理；
透過這些議題的介紹可讓修課學生瞭解，視覺科學做為認知科學的一員，如何受益於其他學門的影響與貢獻。
課程進度
第1週：Chapter 1 視覺科學導論
第2週：Chapter 1 視覺科學導論
第3週：Chapter 2 視覺科學理論與研究取向
第4週：Chapter 2 視覺科學理論與研究取向
第5週：Chapter 3 認識你的大腦：細胞機制與認知
第6週：Chapter 3 認識你的大腦：細胞機制與認知
第7週：Chapter 4 色彩知覺：視覺的微宇宙
第8週：Chapter 4 色彩知覺：視覺的微宇宙
第9週：Chapter 5 處理影像結構
第10週：Chapter 5 處理影像結構
先備知識
課程考核方法包括觀看視頻、進行測驗，以及參與討論三大項：
1.線上測驗：70%
每兩週（一個章節）進行一次線上測驗，每次考題約15-25題不等。
2.線上期末測驗：15%
將進行5個章節內容的大會考，考題總計25題。
3.討論區參與：15%
為鼓勵學員踴躍參與討論及提問，討論區參與程度列入計分（發文5分，回文5分）。