課程簡介
本課程申請A類單一課程，為單一學期個別型通識課程，屬於國立臺北商業大學通識教育中心的通識必選修課程。本課程配合教育部數位人文社會科學教學創新計畫，強調課程共授化及產學合作化。課程類型為最基礎入門的通識課程，旨在提供學生數位人文領域的成功經驗，刺激想像，開啟創意思考，並運用新型數位工具(FancyDesigner-3D/VR 虛擬實境應用工具)完成虛擬的跨文化空間規劃與設計。
本課程透過跨文化溝通基礎概念的介紹，從語言溝通、非語言溝通到跨文化適應，培養學生的文化智商(CQ)，使其發展出對跨文化交流的敏感度，瞭解文化差異的本質，發展出尊重多元文化的價值觀。同時為強調5G時代來臨對於虛擬實境應用的影響，將藉由業師來校參與共同授課，帶領學生進行提案式VR數位工具的實務操作，完成虛擬的跨文化空間規劃與設計，以俱備未來門市服務產業中經營管理競爭優勢的數位人文應用能力。
本課程將以學習者為中心，以「做中學，學中做」為課程設計框架，內容方面將讓學生熟習5G時代門市服務產業面臨的虛擬實境議題，教學方面將提升學生的跨文化溝通能力，科技方面則以養成學生數位人文基本素養及使用新型數位工具進行虛擬實境創作的能力。
課程目標
1.態度：透過比較不同文化間的異同，使學生對於與自身不同文化的價值觀、信仰和行為，保持好奇心與開放的心胸。好奇心與開放的心胸不僅是跨文化能力的重要基礎，更是達成自主學習的關鍵因素。
2.知識：具備異文化及自身文化的知識，包括異文化的規範和溝通型態。引導學生分析與解決跨文化溝通中的「番異」現象，擴大學生的國際視野。
3.技能：藉由新型數位工具進行虛擬的跨文化空間規劃與設計，讓學生發揮商管主修的專長和創新的想像力，具備使用提案式VR軟體進行數位展示的能力。
課程特色
應用數位工具/技術：FancyDesigner/虛擬實境
課程進度
CH0 課程介紹:上課內容、進行方式與成績評定說明
CH1 跨文化溝通簡介
CH2 文化智商簡介
CH3 憶起上學-數位人文體驗活動及展覽
CH4 開闊視野 Broadening Horizons
CH5 建構認同 Building Identities
CH6 使用語言 Using Language
CH7 對話與聯繫 Conversing and Relating
CH8 非言語交流 Communicating Nonverbally
CH9 脈絡化的跨文化溝通 Contextualizing Intercultural Communication
CH10 遇見異文化 Encountering Other Cultures
CH11 文化智商與全球化職場
CH12 VR 基礎 3D 虛擬場景建置
CH13 VR 展示空間佈置技巧
CH14 VR 設計 3D 空間運鏡技巧與影音檔輸出製作
CH15 虛擬實境在司法通譯的應用
CH16 期末學生成果發表會