主要經歷
大葉大學觀光旅遊學系 副主任
大葉大學觀光旅遊學系 主任
大葉大學國際處 港澳交流執行長
台灣民主基金會國際部 副研究員
龍華科大研發處 國際組
泰國航空空服 空服員
代表重要著作
TSU-HUI WANG (2014)The Relationship Between Number of participants, Gambling Familiarity And Gambler Persistence JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES VOLUME 10 NUMBER 1
汪祖慧(2014)博弈情境對博弈興奮度及再投入行為之關係
汪祖慧，吳趙殷* ，"台灣飲食文化對日本遊客持續來台之重要因素探討 "，"2017觀光與休閒學術論 壇暨研討會"，嶺東科技大學春安校區，中華民國，2017/5
課程簡介
交通部觀光局推出「Tourism 2020-臺灣永續觀光發展方案」，以「創造永續‧打造在地幸福產業」、「多元開拓‧創造觀光附加價值」為目標，透過「輔導產業轉型、推動國民旅遊、開拓多元市場、發展智慧觀光、推廣體驗觀光」五大策略，營造我國成為亞洲旅遊重要目的地，打造無障礙旅遊環境，並整合臺灣多元文化與山海特色等觀光資源，以系列旅遊進行宣傳推廣。
為強化學生對於在地永續觀光的宣傳行銷能力，以台灣重要的觀光資源，結合地方獨特文化並藉由有形與無形的文化資產，檢視觀光資源、旅遊資訊，以建置舒適、便利、友善之旅遊商品，使其成為名符其實的國際觀光遊憩亮點。
從觀光旅遊的領域出發透過培育基本數位內容的企劃能力，將台灣具有特色的人文歷史、無形與有形文化資產，規劃成為完整的旅遊商品後，強化數位媒體的運用與整合，結合數位行動應用、網頁設計技術、開放原始碼的數位行銷工具，行銷或推廣旅遊商品。
本課程的期末實作希望學生完成一款符合永續觀光議題旅遊商品的行銷推廣，主題內容須結合無形、有形文化資產、在地文化體驗、生態旅遊或是歷史人文的議題，須自行前往不同的目的地進行踩線與數位媒體紀錄，並在課程中完成一件旅遊商品的推廣網站，並利用社群媒體進行行銷推廣。本課程成果需參加109年度全國大學校院數位人文大數據學生競賽。
課程目標
教學目標主要針對觀光旅遊產業的趨勢變化高度走向數位行銷商業模式的時代，跟過去傳統的旅行業行銷模式截然不同。因此對於觀光產業的人才培訓上須聚焦於數位化的相關專業能力培訓。本課程著重數據分析尋找敘事內容，著重數位媒體的整合應用並擴及社群經營與數位行銷等面向並應用相關的數位技術呈現企劃提案內容與學習數位行銷工具的應用。學習如何從數據分析中尋找故事敘述的核心與創新行銷能力，強化數位媒體的運用與整合，例如大數據資料分析、網頁技術、數位展示、開放原始碼的數位行銷工具的整合運用。旅遊消費型態的改變，使得觀光相關產品開發與行銷，成為重要的課題，希望透過此創新課程讓學生學習使用各種數位工具尋找答案並凝聚出創意策略因應未來產業的競爭變化。
適用對象
觀光旅遊學系、視覺傳達設計學系
課程特色
應用數位工具/技術：Keypo大數據、GA、Google Trends、Wordpress
課程進度
CH1 課程介紹、永續觀光、生態旅遊、綠色觀光與文化觀光在台灣的發展型態
CH2 鹿港自然人文生態、古蹟維護
CH3 鹿港無形、有形文化資產：傳統表演藝術、傳統工藝、口述傳統、民俗、傳統知識與實踐（木藝、錫器、燈籠、粧佛）
CH4 鹿港傳統媽祖信仰文化與節慶活動
CH5 從永續觀光的深度體驗看數位行銷的關聯
CH6 如何創造『內容』、跨媒體內容應用概況、內容企劃、資料收集與分析 、Keypo大數據分析、Google Trends趨勢分析
CH7 數位內容企劃流程與執行流程、文案撰寫、目標觀眾溝通方式與注意事項、從數據分析尋找敘事主題
CH8 用戶分析、內容主題導向、素材運用方式、用戶價值與內容設計的關係
CH9 期中發表：期末實作企劃提案
CH10 互動體驗-從用戶角度看遊戲、APP、社群平台之間的內容設計與互動性
CH11 虛實整合-O2O新型態行銷模式對未來觀光旅遊的影響
CH12 媒體應用技術-自媒體、影音平台、直播平台、社群媒體影音、文案撰寫、圖片素材之應用規範
CH13 廣告投放基礎、SEO網頁最佳化、Google Ads廣告投放、GA用戶分析
期末實作進度討論一
CH14 數位行銷策略與數據分析、社群行銷策略、技術應用-GA分析
期末實作進度討論二
CH15 媒體技術應用-網頁技術（Wordpress）part 1
期末實作進度討論三
CH16 媒體技術應用-網頁技術（Wordpress）part 2
期末實作進度討論四
CH17 期末實作進度討論五
CH18 期末實作發表