【108-2】程式設計入門-C#
邱子恒
臺北醫學大學
教授兼圖書館館長
主要經歷
國家圖書館 知識服務組 主任
國家圖書館 國際合作組 主任
臺北醫學大學 通識教育中心 教授
臺北醫學大學 通識教育中心 副教授
臺北醫學大學 通識教育中心 助理教授
臺北醫學大學 圖書館 副館長\館長
代表重要著作
[1] 邱子恒,知識管理與知識組織,(台北市：文華,民95)
[2] 邱子恒,「臺灣醫學圖書館員繼續教育現況與需求之研究」,圖書資訊學研究 6卷1期(2011年12月),頁69-102。[TSSCI]
[3] 邱子恒,醫學圖書資訊服務人員專業發展之研究,(台北市：文華,2012)
[4] Chiu, Tzu-heng. “International trends in health science librarianship part 10： the Greater China area – Health science librarianship in Taiwan”. Health Information & Libraries Journal. 31 (2014)： 164-166. [SSCI]
[5] 邱子恒,蔣以仁,黃泓彬,王君逸。「銀髮族眼戴式手機閱讀輔具雛型之設計開發與科技接受度調查」。圖書館與資訊科學 40卷2期(民103年10月),頁77-92。
俞齊山
國立臺北教育大學
教授
| 主要經歷 國立臺北教育大學 數位科技設計學系 副教授\教授 國立臺北科技大學 電機工程系 副教授 國防大學正理工學院 電機工程系 助理教授\副教授 臺北城市科技大學 電機工程系 講師 神達電腦股份有限公司 硬體工程師 代表重要著作 [1] Chi-Shan Yu， " A Dynamic Phasor-based Method for Measuring the Apparent Impedance of a Single-Line-to-Ground Fault， " Accepted by IEIEC Transactions on Fundamentals. (SCI， EI) [2] Chi-Shan Yu， "Detections and Corrections of Saturated Current Transformer Measurements Using Decaying DC Components， " IEEE Transactions on Power Delivery， Vol.25， No.3， 2010， pp.1340-1347. (SCI， EI) |
韓秉軒
國立臺北科技大學
助理教授
主要經歷
國立臺北科技大學 互動設計系 助理教授
國立臺北科技大學 互動設計系 專案教師
國立臺北科技大學 互動設計系 兼任講師
戴楠青
國立臺北大學
副教授
主要經歷
國立臺北科技大學互動設計系 副教授
立臺北科技大學互動設計系 助理教授
淡江大學建築學系 助理教授
代表重要著作
[1] N. Tai & T. Yeh. “Investigation of Computer-Simulated Visual Realism for Envisioning the Illusory Visual Effect of Installation Art Using Depth Reversal.” Journal of Asian Architecture and Building Engineering (A&HCI, SCIE), Vol. 16, No.3, 2017, pp. 581-587. DOI: 10.3130/jaabe.16.581.
[2] N. Tai. “Computational Investigation of the Illusory Depth Effect of Luminance Contrast on a Three-Dimensional Architectural Scene with Binocular Vision.” Journal of Asian Architecture and Building Engineering (A&HCI, SCIE), Vol. 14, No. 2, 2015, pp. 331-338. DOI: 10.3130/jaabe.14.331.
課程簡介
獨立思考來面對問題及分析問題，並透過程式的撰寫來解決問題。期末專題將以人文社科為議題，進行為其一個月的小型專題製作，其最後產出包含成果簡報與核心概念之程式展示。
課程目標
本課程將讓學生從專案開發的角度，介紹程式設計的基礎，了解資訊架構的脈絡，透過腳本式語言及基礎程式語言的應用，培養學生程式設計的基本能力，除加強技術開發能力外，也將導引學生，如何透過獨立思考來面對問題及分析問題，實際操作物聯網應用並透過程式的撰寫來解決專案問題。
適用對象
不限
課程特色
應用數位工具/技術: 程式開發軟體- C#
課程領域:主題領域:程式設計、跨領域:知識架構、運算思維及資料分類
課程領域:主題領域:程式設計、跨領域:知識架構、運算思維及資料分類
課程進度
CH1 課程概述
CH2 認識資訊系統
CH3 認識資料處理
CH4 學習流程分析
CH5 條件判斷
CH6 迴圈結構與運算量
CH7 專家分享
CH8 期中考
CH9 認識資料儲存
CH10 期中考及作業檢討
CH11 認識演算法
CH12 API 套件的使用-物聯網
CH13 API 套件的使用-資料擷取
CH14 期末專題提案-人文社科議題
CH15 期末專題討論
CH16 期末專題報告
CH2 認識資訊系統
CH3 認識資料處理
CH4 學習流程分析
CH5 條件判斷
CH6 迴圈結構與運算量
CH7 專家分享
CH8 期中考
CH9 認識資料儲存
CH10 期中考及作業檢討
CH11 認識演算法
CH12 API 套件的使用-物聯網
CH13 API 套件的使用-資料擷取
CH14 期末專題提案-人文社科議題
CH15 期末專題討論
CH16 期末專題報告