主要經歷
國立虎尾科技大學 多媒體設計系 助理教授
僑光科技大學 生活創意設計系 助理教授
環球科技大學 多媒體動畫設計學系 助理教授
實踐大學 資訊模擬與設計學系 助理教授
國立雲林科技大學 工業設計系設計中心 研究助理
代表重要著作
1. The Development and Application of a Motion Matching and Analysis System
2. The Use of HTC Vive for Woodworking machinery operation Movement Analysis
3. The Negative Effect of Smartphone Use on the Happiness and Well-Being of Taiwan’s Youth Population
主要經歷
明道大學 數位設計學系 助理教授
景文科技大學 視覺傳達設計系 講師
耕莘健康管理專科學校 數位媒體設計系 講師
環球技術學院 視覺傳達設計系 講師
雲林科技大學 數位媒體設計系 講師
復興商工 廣告設計科 講師
景文技術學院 視傳系 講師
代表重要著作
1. 王淑慧 , 2018/09 , 「跨領域創新教學模式之建構-以「 數位農村與互動電子書」為例」,文化創意產業研究學報, 第八卷第三期, pp:11-18(本人為第一作者、通訊作者.)
2. 王淑慧 , 2018/12 , 「沉浸式」互動APP設計創新教學之研究,文化創意產業研究學報, 第八卷第四期, pp:01-08(本人為第一作者、通訊作者.)
課程簡介
本課程以生活美學、工藝與互動科技作為主的基本原理,主題包括用於生活美學、工藝和互動科技的意義、起源、發展、演進及應用等等。而工藝如何結合科技進階到數位工藝,因此數位工具的學習與應用,本課程為傳統工藝進階至數位工藝的基礎課程,以專題創作方式,讓學生能夠多元學習從生活美學、設計創意思考、影像錄影及剪輯、實地體驗、互動科技的學習和業師分組學習等分階段的課程學習,最後完整透過課程學習能紀錄自己學習歷程並且產出數位工藝並將成果展示分享。
課程目標
1. 培養學生具有利用數位科技進行知識轉換及應用
2. 解決實際問題的思考力與實作力,並回應產業需求的能力
3. 透過與產業「做中學」實驗創作的創新教學
4. 學生應用數位工具達到創新設計與學習
5. 延聘不同領域的專家到校共同開課授課並於期末分享各組成果
適用對象
學校各科系有興趣的學生皆可
課程特色
課程內實際教導學生應用之數位工具:123Ddesign, AR(Unity & Vuforia) ,Premiere Pro
課程進度
CH1 相見歡及分組(課程說明)與工藝的故事
CH2 新生活工藝美學
CH3 錄像實作與剪輯
CH4 創新設計思考
CH5 認識互動媒體設計
CH6 虛擬實境的想像
CH7 AR創作體驗
CH8 3D列印學習
CH9 3D列印創作
CH10 分組報告及進度
CH11 設計概念討論
CH12 校外教學-田中窯體驗創作
CH13 校外教學-田中窯體驗創作
CH14 分組討論(與業師討論)
CH15 數位工藝創作整合設計
CH16 展場規劃討論與製作
CH17 展場規劃討論與製作
CH18 期末作品成果發表
先備知識
對科技應用有興趣