主要經歷
國立臺灣師範大學臺灣語文學系 教授
國立臺灣師範大學臺灣語文學系 副教授
國立臺灣師範大學臺灣文化及語言文學研究所 副教授
代表重要著作
期刊論文
林淑慧，《再現文化：臺灣近現代移動意象與論述》，臺北：萬卷樓圖書公司，2017年8月。(榮獲國立台灣師範大學卓越專書)
林淑慧，《旅人心境：臺灣日治時期漢文旅遊書寫》，臺北：萬卷樓圖書公司，2014年2月，2016年9月再版。(榮獲2014科技部人文社會科學研究中心出版獎勵)
林淑慧，2019.6，〈成長之旅：《邦查女孩》的生命敘事〉，《台灣文學學報》34期，頁33-60。(THCI核心)
林淑慧，2018.6，〈《今日世界》所載移動敘事的文化冷戰符碼〉，《文與哲》32期，頁433-458。(THCI核心)
林淑慧，2018.6，〈觀景察變：台灣日治時期日記的旅行敘事〉，《台灣文學學報》32期，頁23-52。(THCI核心)
課程簡介
結合Docusky資料庫的建置與應用，以第一手史料為素材的研究深度。並探討空間再現與台灣文化研究方法，應用空間移動、記憶及認同、 殖民網絡、流亡與飄泊、離散、以及心理機制等概念。資料庫提供旅遊文學研究者豐盈的素材，若能蒐集各類型的文本將有助於議題探索的深化;又藉由廣泛相關外緣背景的史料，而能拓展跨領域的研究視野。以主題為核心，建置數位人文學術研究平台 (DocuSky)，善用地理資訊工具DocuGIS;或應用ArcGIS、TGOS主題故事結合圖資，以呈現文本圖層之視覺化。
籌辦與國立台灣圖書館合作的「台灣文史數位化與學術應用工作坊」，以數位人文學術研究平台主題應用、主題故事地圖結合「台灣百年歷史地圖」圖資的應用，藉由推廣應用館藏資源達到產學合作效益。積極整合台灣研究電子資源，如「台灣學數位圖書館」、「日治時期圖書全文影像系統」、「日治時期期刊全文影像系統」及地圖資料庫，並建置DocuSky個人資料庫與DocuGIS繪製地圖。
從台灣各時期遊記作者視角的轉變、空間意象、殖民現代性、跨界移譯等面向，以理解文本於時代衝擊下所形成的感覺結構。修課研究生實作需應用Docusky、THDL、ArcGIS、TGOS等數位工具，以增進數位人文學的專業素養，並展現專題期末成果。
課程目標
配合台灣語文學系核心素養
1.指導研究生蒐尋相關文本
2-1 具有使用檔案、文獻、文本的能力
2.能使用相關領域的資料庫、網站
2-2 具有使用數位資料庫的能力
3.探討旅遊書寫與跨界文化研究方法
1-4 以殖民及移民的觀點瞭解台灣文化、語言、及文學
適用對象
人文、社科、圖傳、資工領域的碩士班、博士班研究生
課程特色
應用數位工具/技術：Docusky、THDL、ArcGIS、TGOS
課程進度
CH1 課程說明
CH2 資料庫於台灣文學與空間文化的應用
CH3 數位人文學術研究平台(DocuSky)
CH4 主題故事結合圖資的應用
CH5 數位人文學術研究平台 (DocuSky) 主題應用
CH6 實地參觀導覽
CH7 數位人文與空間資訊
CH8 專題期中報告發表
CH9 台灣旅遊文獻數位化與學術應用
CH10 台灣旅遊文獻數位化與學術應用工作坊
CH11 遊記知識生產
CH12 空間敘事中的文化論述
CH13 旅遊書寫與數位人文的結合
CH14 主題詮釋
CH15 多元流動想像與實踐
CH16 旅遊文學與跨界文化
CH17 專題期末報告發表
CH18 專題期末報告發表